第二十章 日记收尾

高考最后一门考试的结束铃声，在校园里缓缓响起，清脆又响亮。

那一刻，贺扬高中，真正意义上，结束了。

结束了三年的高压生活，结束了三年的压抑束缚，结束了数不清的试卷和考试，结束了所有的疲惫。

有人铺天盖地的欢呼尖叫，有人激动的拥抱痛哭，有人肆意的呐喊宣泄。

大家收拾好自己的文具，合上最后一张试卷，起身，走出考场，走上大巴车，准备回到我们自己的学校。

在路上大家都已经丢掉了所有的包袱，车上放着我们喜欢的音乐，肆意庆祝，各自说着自己的心里话，十分轻松和释然。

我们仿佛能感受到司机也为我们感到开心。

可随着学校的距离越来越近，我们大家反而产生了不舍的情感。

平常看到学校的轮廓大家就感到痛苦，但是那一次大家的心境都很奇妙，明明一直想要走出的地方，现在竟然会不舍。

我看着窗外的景色，心里也默默感到压抑，我更多的是对未来的迷茫。

仿佛要彻底告别这段压抑的岁月，告别这座让我们疲惫了三年的校园。

到了校门口，已经有了很多家长抱着胜利的花朵，站在终点准备迎接自己凯旋的孩子们。

他们没有问自己孩子考的怎么样，有的只是无声的欣喜，仿佛在庆贺着自己孩子的成长。

这一景象让很多感性的学生哭出声来，哭掉了三年的艰辛与委屈，也哭出了不舍的情感。

回到了学校，我去告别了老师们，他们也开心的祝福道：“毕业快乐啊，毕业快乐，以后有事常联系”

说罢我回到宿舍收拾好自己的东西，去到平常不敢去的超市，买了一根雪糕，再走了一遍贺扬。

走到食堂，回忆起和好友们一起抢饭的时光；走到操场，想起我们在运动会上努力的身影；走到教室，想起我们奋笔疾书的日子。

此刻我想起刚来贺扬时，语文老师给我们留的作业：“看你们现在这么讨厌贺扬，那你们就每个人写一首诗，标题就叫贺扬愁，到时候看看你们谁更愁”

而我写出了让同学们都感叹的一首《贺扬愁》：

“九月秋风本安乐，误入恶境常思过。日复一日身心累，与此佳景难相对。”

“往日朱颜一夜改，只叹一去不复返。与世隔绝何言苦，难展其愁以相嘱。”

可现在想起来，却有点想笑，因为我一步一步走出了不舍的情感，当然，不舍的不是贺扬。

贺扬用严苛的规矩束缚着我们的言行，用无尽的试卷占据着我们的生活，用分数定义着我们的价值，给了我们三年无尽的压力、委屈、针对、管束和煎熬。

在这里，我们失去了太多自由，错过了太多少年该有的快乐，承受了太多不该有的指责和冷漠。

我不怀念它。

我不感谢它。

我不原谅它。

但我永远怀念，在这座冰冷校园里，遇见的我们。

怀念每天天不亮，就一起狂奔着去教室、去食堂的日子；怀念只能在吃饭和踢球里二选一，匆匆忙忙的日子；

怀念龙哥的历史课上，我们笑的不敢出声的日子；怀念遇到不公之事，我们一起开团、反抗到底的日子；

怀念运动会上，我们无尽开心的日子；怀念在宿舍偷偷吃泡面、被宿管抓到，一起承担处罚的日子；

怀念那唯一一次春游，我们一起走出校园，晒太阳、吹晚风、放松欢笑的日子；

太多太多的片段，像电影一般，在脑海里一一闪过。

有苦，有累，有委屈，有压抑，可更多的，是和他们在一起的温暖、踏实和陪伴。

我终于清晰地明白，我怀念的，从来不是贺扬。

我怀念的是 ——

一起从黑暗里并肩走出来的人。

现在若是再让我写贺扬愁的话，我想我写出的应该是：

“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

这是我们三年的成长，看清了什么才是最重要的。

这时，宇帝走到我身边，他的脸上，没有了往日里的紧张和克制，带着一丝轻松，还有一丝忐忑的坚定，轻轻对我说：“我考完去找她。”

我看着他，用力点了点头，他笑了，笑得格外干净、轻松，那是我这三年里，见过他最释然、最耀眼的笑容。

滨子背着书包，走到我们身边，脸上带着腼腆的笑容，眼神里满是不舍。

房子拍了拍他的肩膀，语气格外坚定：“不管考去哪，放假了我们就约着见面，谁都不能缺席！”

浩子站在一旁，淡淡开口，语气沉稳又真诚：“常联系，有事随时说。”

我看着他们四张熟悉的、带着青涩和疲惫，却满眼星光的脸，平静开口，说出了我在贺扬这三年里，最认真、最走心的一句话：

“我不怀念贺扬，可我永远记得你们。”

少年人最好的时光，存在于记忆里，存在于美好的青春记忆里。

贺扬这座校园，只用它的严苛、冷漠和压力，逼迫我们成长，教会我们现实。

而我们在这段难熬的岁月里，用陪伴、默契和坚守，彼此照亮，彼此温暖，活成了对方青春里，最珍贵的光。

这本贺扬日记，从来没有写在纸上，却一笔一划，深深刻在了我们每个人的心底，刻在了这段独一无二的青春里。

合上这段青春记忆，最后一句，我写给自己，也写给陪我走过三年的他们：

我们怀念的，从来不是那座冰冷的学校。

是那段回不去，却永存的美好少年时光。

是那段，我不怀念贺扬，却永远怀念你的青春。